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深研試題 本立道生——鄭州九中開展七年以上教師高考試題動向研究教研活動

文章來源:本站原創 作者:裴振/閆美霖 發布時間:2021年12月21日 點擊數: 字號:

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教師發展處主任周延軍主持活動

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語文教師喬東蕊分享論述類文本閱讀命題規律

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語文教師劉靜分享作文命題核心點

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英語教師王航升介紹完形填空的明線與暗線

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英語教師蔡娜對書面表達類型試題進行分析

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政治教師張東亮橫向展規律、縱向尋未來

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歷史教師張黎陽分享小論文試題解題思路

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地理教師翟繼紅以高頻考點為主為備考提供具體指導

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全體參會教師認真聆聽匯報

為更深入研究高考試題,精準備考方向,2021年12月20日,鄭州九中開展了七年以上教師高考試題動向研究的教研活動。會議由教師發展處主任周延軍主持,鄭州市第九中學全體文科老師參加。

本次教研活動有7位教師進行匯報。語文組教師喬東蕊從高考論述類文本閱讀的角度切入,從宏觀和微觀層面進行了命題趨勢分析。語文組教師劉靜以作文命題為主題,從試題綜述、試題呼應和試題預測三個方面強調了“立德樹人”的重要性。英語組教師王航升和蔡娜對近五年的完形填空和書面表達題型進行了分析,結合實際教學中遇到的問題,給出了本科組總結的四條備考策略,具有極強的參考價值。政治組教師張東亮縱向尋規律,橫向展未來,通過尋找試題的規律,優化精進教學,提高課堂實效。歷史組教師張黎陽精準分析小論文試題的命題特點,總結了解題思路,提出了小論文類題目萬變不離其宗的命題核心點。地理組教師翟繼紅從自然地理和人文地理兩方面分析了各類試題各種知識點的考試頻次,從而精準分析出高考試題的高頻考點,為考前學生的自我檢測提供了指導。

此次文科集體教研,各教研組齊心協力,各位教師認真聆聽,有效傳承了備考經驗,共享了備考資源,為各學科備考指明了方向。

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