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2021-2022學年上學期工作計劃要點及工作歷

文章來源:本站原創 作者:課程發展處、教師發展處 發布時間:2021年08月24日 點擊數: 字號:

課程發展處、教師發展處

2021-2022學年上學期工作計劃要點

?(一) 校本教研

繼續推進教研組改革,扎實開展以主題教研為核心的教研活動,改進拔尖教師培育方案和方法,培養省市級骨干教師和名師、特級教師和正高級教師,提升學科影響力;通過師徒同課異構、學科主題教研及展示等活動,提升教師學科素養和教學能力,進一步提高我校教育教學成績。本學期的教研主題分別是:“大單元教學設計”“分層研討”“做題說題大賽”三大模塊。

(二)課程建設

注重國家課程的二次開發與整合;加強校本課程的研發,結合學校“新工科”教學特色,規劃整合選修課程體系,對原有選修課進行深度開發,形成精品課程,基本滿足學生的多樣化和差異化需求。針對360創新班和海航班學生需求,開設智慧生活課程、未來制造課程和??湛峥驼n程,加強學科競賽課程開發、拓寬自主招生等大學入學錄取渠道,完善課程設置,拓寬學生成才途徑。

(三)課堂建設

規范課堂行為,完善和落實《課堂教學基本標準》;依據學生學習特點,對學習目標、學習內容、學習方法、學習評價進行符合本校學生實際的校本化改進,繼續深化課前練、課中練、課后練,加強集體備課,上好示范樣本課,三、四月份采用同課異構、抽樣課的方式,實現人人上一節錄像課的目標,通過有效課堂實踐研究,打造“教學目標設定準確,核心問題鏈設計連貫合理,評價設計科學”的高效課堂。

(四)年級管理

強化年級管理,配齊年級管理委員會,提升年級特色管理,針對不同年級情況和學生特點,具體落實各年級教師的集體備課、作業設置、限時訓練、同頭課觀課等具體要求。本學期繼續推進限時訓練,將每天18:50-19:50定為固定限時訓練時間(提前5分鐘發卷),每周練六科,即練即改即評,加強數據分析診斷,及時進行反饋矯正。落實導師制,培養學生良好的學習習慣、指導學習方法和時間分配,激發學習內驅力,調動學生學習激情,促進學生增值發展。

(五)質量檢測

堅持“數據驅動教學”,依托會課網和智學網,采用限時練、大型考試間周進行的方式,充分利用大數據分析功能,深層次多維度解讀數據,用好錯題本,開好質量分析會、班科會和反饋會,全面落實績效面談制度,優化教學行為,鞏固優勢學科并改進薄弱學科,發揮質量檢測評價對學生發展的診斷與改進功能。用好“增值評價”系統,發揮評價對學生發展的診斷與改進功能。

(六)常規管理

組織開展常規教學質量規范月活動,加強對教學的過程監管,嚴格檢查早讀、上課和自習課管理。扎實做好教學設計、作業建設等常規教學管理檢查工作,推動分層作業建設。

(七)強基計劃

打造學習型強基計劃教師研究團隊,進一步細化團隊工作規劃,依托博士后研發基地,扎實推進與大學的深度合作,以數學建模、科創大賽、大學研學營等為抓手,做好尖子生的背景提升,為高校強基計劃做好準備,以此提升學生的升學層次,為學校贏得良好的社會聲譽。

(八)信息化建設

充分利用會課平臺、智學網、啟明公司和必由學系統,進行智能組卷、制卡、掃描、網評,讀懂數據、會用數據,利用技術手段提升教學質量;并進一步打造智慧課堂,開展創客教育,建立創客導師團隊。

(九)體育工作

加強體育教學和運動隊專項管理,強化特長生訓練、比賽及反饋制度建設,以校園足球項目為龍頭,以985和211院校為目標,為優秀運動員定制文化課培優方案,落實高水平運動員高考升學工作,增加985院校等名校的錄取率,提升學校聲譽。

(十)招生工作

做好2021年招生分析總結及表彰工作,做好2021年海軍航空實驗班招生表彰和2022年招生啟動工作。

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課程發展處、教師發展處

2021-2022學年上學期教學工作歷

周次

日期

校內主要工作

8.29-9.4

1.實施線上教學,備課組課程綱要線上分享

2.備課組集中教研,研究并制定學期教學進度和教學計劃

9.5-9.11

1.備課組上報本學期具體教學進度安排表和個人教學計劃

2.安排集體備課、大單元教學分工,師徒結對

9.12-9.18

1.主題教研分工和人員安排,限時練課前測安排

2.啟動常規教學質量月活動

9.19-9.25

1.教學案例敘寫研究

2.校本課程開發及實施

3.19日-21日中秋放假

9.26-10.2

1教學常規質量月檢查

2.1日-8日國慶放假

10.3-10.9

1.高一、高二第一次月考

2.1日-8日國慶放假

10.10-10.16

1.高一高二月考分析會、班科會、反饋會

2.高一高二期中月考考試數據精準分析

3.教學常規質量月總結表彰

4.1-3年“三次備課”、4-6年“講述一節優質課”、7年以上“高考動向研究”等組內研討

10.17-10.23

1.分層說課:組內集中展示1:“三次備課”

10.24-10.30

1.分層說課:組內集中展示2:“講述一節優質課”

10.31-11.6

1.組內集中展示3:“高考動向研究”

2.作業建設檢查評比

十一

11.7-11.13

1.高一高二期中考試

十二

11.14-11.20

1.高一高二期中考試分析會、班科會、反饋會

2.高一高二期中考試考試數據精準分析

3.青年教師做題、說題大賽

十三

11.21-11.27

1.青年教師做題、說題大賽組內展示

2.教學常規檢查總結評比

十四

11.28-12.4

1.分層說課:各項內容進行文理科集中匯報

2.青年教師“兩字一化”比賽

十五

12.5-12.11

1.高一、高二第二次月考

十六

12.12-12.18

1.高一、高二第二次月考分析會、班科會、反饋會

2.高一高二期中月考考試數據精準分析

3.新教材大單元教學研究:組內分小組研討

十七

12.19-12.25

1.新教材大單元教學研究:組內分小組研討

十八

12.26-1.1

1.新教材大單元教學研究:組內集中展示

2.河南省高中學業水平測試高二學業水平測試

3.教學常規檢查總結評比

4.1日-3日元旦放假

十九

1.2-1.8

1.新教材大單元教學研究:分文理集中展示、作品提交

2.高三第一次質量預測

3.評教評學活動

二十

1.9-1.15

1.高三一測分析會、班科會、反饋會

2.高一高二期中考試考試數據精準分析

3.本學期主題教研資料收集整理

4.高一高二期末復習

二十一

1.16-1.22

1.高考試題研究成果收集

2.寒假作業及互助小組布置

3.高一高二末考及分析

4.教學常規檢查評比表彰

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