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李芳同志先進事跡材料和活動學習提綱

文章來源:本站原創 作者:工會 發布時間:2018年09月05日 點擊數: 字號:

一、李芳同志先進事跡材料

李芳,女,1969年5月出生,中共黨員,生前系河南省信陽市浉河區董家河鎮綠之風希望小學教師,她從教29年來,扎根山區,默默耕耘,無私奉獻,愛生如子,教學成果顯著,對自己嚴格要求,對工作精益求精,是位德才兼備的優秀教師。2018年6月11日,在護送學生放學回家途中,面對突如其來的三輪車,她奮不顧身沖上前去用自己的身體擋護學生,并奮力將學生推開遭到車輛嚴重撞擊,后經多方搶救無效,于6月13日因公殉職,為教育事業獻出了自已的寶貴生命。

李芳同志是我省廣大教育工作者的杰出代表,是新時期黨員干部的優秀楷模,是踐行社會主義核心價值觀、做“四有”好老師的生動典范。李芳同志舍已救人的英雄壯舉經人民日報、新華社、中央電視臺、光明日報、中國青年報、中國教育報、河南日報及教育部、省教育廳官網等多家媒體報道后,在社會上產生強烈反響。教育部和省委省政府等各級領導以多種形式慰問看望李芳同志家屬,并要求教育系統迅速開展向李芳同志學習的活動,爭做新時代“四有”好老師;并按程序為李芳同志追授相關榮譽稱號。

二、向李芳同志學習活動學習提綱

(一)學習李芳同志舍己救人、見義勇為的獻身精神。

面對飛馳而來的失控車輛,在經受生死考驗的瞬間,李芳同志選擇用自己的生命換回孩子的生命,用自己的生命延續孩子的生命,用自已的血肉之軀為學生筑起一道安全屏障,用勇敢無畏的心鍛造出不朽的師魂,用燦爛的生命鑄就一座巍峨的師德豐碑。她在危急時刻的英勇壯舉,充分展現了人民教師“舍已為人”的人性光輝,詮釋了博大的胸懷和對教育事業的深深熱愛,生動演繹了“學為人師,行為世范”的高尚師德,彰顯了新時代人民教師的崇高品格,塑造了新時代人民教師的光輝形象。她是黨和人民滿意的好老師,是我們身邊的最美教師,是我們學習的榜樣和楷模,學習李芳同志,就要學習她敢于擔當、勇于犧牲的獻身精神,生死關頭臨危不懼,用生命之光彰顯出一位共產黨人的高尚品格。

(二)學習李芳同志對黨忠誠、矢志不渝的理想信念。

李芳同志1989年畢業于信陽師范學校,先后在信陽市董家河鄉謝畈村小學、綠之風希望小學任教。作為一名有著20年黨齡的共產黨員她始終銘記入黨時的莊嚴宣誓,堅定理想信念,忠誠黨的教育事業,用實際行動詮釋了一名共產黨員應有的價值追求和使命擔當。作為一名普普通通的人民教師,在近30年的鄉村從教經歷中,她扎根山區小學教育,忘我工作,全心全意、無怨無悔地獻身教育事業,在平凡的工作崗位上閃耀出不平凡的光輝。她開朗豁達樂觀大度的性格,讓她對生活充滿了熱愛,也更加熱愛教育這份事業。她曾多次放棄調往城市工作的機會,將所有的心血傾注在山區教育事業,用愛心撫育每一個孩子。從風華正茂到年近半百,從青春韶華到雙鬢斑白,她用青春和熱血譜寫了一曲鄉村教師之歌。學習李芳同志,就是要學習她堅定的共產主義理想信念,對黨和人民教育事業的無比忠誠,學習她扎根山村,無怨無悔,奉獻教育、矢志不渝的理想追求。

(三)學習李芳同志恪盡職守、無私奉獻的道德情操。

李芳同志參加工作以來,一直堅守在離家30公里外的鄉村小學,作為妻子,她由于工作繁忙經常無法對丈夫的生活給予足夠的照顧,但她總能以春風化雨般的溫暖,營造和睦的家庭氛圍,作為母親,在孩子學習成長過程中不能時時陪伴,但她用自己的實際言行引導孩子的成長。作為一名基層教育工作者,她更深知自己的教育事業任重而道遠,總是以滿腔的熱情和無私的愛心投入到工作中,把教書育人當作自己的第一任務,認真踏實地完成自己的本職工作,為學生準備好每一節課。學習李芳同志,就要像地那樣恪盡職守、無私奉獻、不忘初心、淡薄名利,不計較個人得失,為教育事業奉獻一切的高尚情操。

(四)學習李芳同志愛崗敬業、精益求精的職業操守。

李芳同志30年如一日,一心撲在工作上,把教書育人當做自己的第一要務。她積極推進素質教育,始終堅持用學科中最先進的教育思想和方法教育學生,總是以新的課程理念打造每一堂課。課堂上她啟發學生動手動腦,大膽創新,力求使教學與生活實際相結合,她的課堂總是生動活潑、充滿激情,深受學生們的喜愛。從教29年以來,獲得各級教育行政部門表彰的優秀班主任、教學能手、優秀輔導員等榮譽稱號22項。學習李芳同志,就要學習她愛崗敬業、嚴謹務實的工作作風和勤奮努力、刻苦鉆研的治學精神,時刻牢記自己的責任和使命,勇于開拓,不斷進取,以滿腔的工作熱情做好自己的本職工作。

(五)學習李芳同志愛生如子、傾心育人的大愛情懷。

李芳同志始終把每一個學生看作自己的孩子,對他們傾注了慈母般的關愛對所教學生的家庭情況、性格、愛好等都了如指掌,盡心幫助每一名困難學生。在教育教學工作中,注重對學生進行思想品德教育和人格培養,用自己的言行去感染學生,讓學生受到潛移默化的影響是學生心中的好老師、“好媽媽”,在她的英雄壯舉里,更加閃爍著愛生如子的師德光輝,不假思索的行動早已內化為本能的職業素養,才催生了感動世人的壯舉。學習李芳同志,就要學習她履職盡責、關愛學生、不圖名利的高尚師德,把關愛學生、立德樹人作為個教育工作者的全部追求,對學生有一顆慈母般的仁愛之心,愛護學生勝于愛自己,把自己的情感傾注到每一位學生。

全校教職工要充分認識開展向李芳同志學習的重大意義,在廣大黨員干部、教師中迅速掀起向李芳同志學習的熱潮。要把學習李芳同志的先進事跡和崇高精神,與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神結合起來,與推進“兩學一做”學習教育常態化制度化和“不忘初心,牢記使命”主題教育結合起來,與教育改革發展和日常教育教學活動結合起來,與貫徹落實黨中央、國務院《全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》精神結合起來,與加強師德師風建設、培養高素質專業化教師隊伍結合起來,統籌安排,扎實推進,切實把向李芳同志學習活動引向深入。通過組織學習、討論、座談及征文比賽、演講比賽等多種形式,大力宣傳優秀教師的先進事跡,弘揚新時期人民教師的高尚師德,進一步在全社會營造尊師重教的良好氛圍。

通過學習活動,使廣大黨員千部充分認識自己所承擔的莊嚴而神圣的使命,深入落實立德樹人根本任務,著力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。廣大教師要以身邊的先進人物為榜樣,立足崗位,敬業奉獻,扎實工作,把對學生的愛傾注到教育教學的方方面面,強化“四個意識”,堅定“四個自信”,自覺踐行“四個相統一”,努力做好學生的“四個引路人”,爭當黨和人民滿意的“四有”好老師,為加快教育現代化,辦好人民滿意的教育,決勝全面建成小康社會、開啟河南全面建設社會主義現代化新征程作出新的更大的貢獻。

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